教育部回应家长批改作业

在这四件事里：教育　　“车”——　　需要有整车厂车辆的资源，教育例如绿狗租车的商业模式，虽然它的分时租赁在亏损，但它已经帮北汽卖掉上千辆车了，这个商业模式是对的;　　“牌”——　　需要能拿到政府的牌照或者有政府资源，比如由政府背景的企业，商业模式也是对的;　　“充”和“停”——　　需要有停车位的资源和充电桩资源，这也能节约很多成本。

这种模式对于企业来说，应家业即高效快速，也节约了管理、人工与时间成本。互联网的聚合、长批开放与连接、共享经济效应会解放出来很多“自由人”。

总的来说，改作自由职业顾名思义即不属于任何组织的人，也就是替自己打工的人。它需要高度自律来确保自身未来更长远的自由并且要自负盈亏，教育因此它的持续性与未来性让人焦虑。应家业这个趋势可能会在未来几年波及中国。

我们看到，长批当前自由职业者多扎堆于市场营销、长批设计、文案和培训等专业性较高的服务行业，目前也正在扩散到网约车司机、Airbnb房东、Instacarter买手、Taskbabbit达人、直播网红、自由作家与自媒体人或者知识分享平台某一领域的专家学者、投资理财专家或者职业规划师、插画师或者设计师或者自由程序员。比如说一个软件开发项目需要人才，改作项目经理把项目分解成多个短期任务，改作投入市场说明工作要求，对应征者进行甄选，把相关工作推给开放人才市场吸纳的这部分甄选通过验证的外部力量高效的解决，对于后续开发计划，会针对这部分合作者即时匹配与推销，形成一种相对自由但稳固的合作关系。

美国《连线》杂志资深编辑杰夫•豪在他著名的《众包》里指出，教育以前在各个领域里，教育不同层次的精英或者专业人士，占据了行业的话语权和决定权。

从这句话里面来看的话，应家业这种模式的实现是在一个完全开放的劳动市场。降低购物车放弃率，长批提高转化率有五种方法。

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